A continuación reproducimos los contenidos relativos a la sesión numero 1 del experience Entorno digital y aprendizaje urbano, dirigido por Paco González y Enric Senabre.
Puedes ver el post original en el blog urbanedu.posterous.com
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De la adopción de los conceptos propios de Internet y los valores que construyen, se producen nuevos enfoques críticos y prácticas que superan los paradigmas establecidos. Es en la cultura por su condición, en donde se encuentran más ejemplos y referencias de estas prácticas.
En 1998 se crea google
Hace 12 años no existían los blogs
Hace 10 años era minoritario escribir sms
Hace 6 años no existían ni youtube ni Facebook
Hace 4 años se creó Twitter y nació el iPhone
Fuente: wikipedia.org
Material de presentación de la 1ª sesión del experience
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Conceptos clave de la cultura de Internet
#urbanedu: entorno digital y aprendizaje urbano / Sesión 1
#hacking #p2p #perpetualbeta #openinnovation #wikinomics #opensource
Paco González y Enric Senabre
CC by-sa, salvo contenidos citados
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- Streaming en directo desde: livestream.com/urbansocialdesign
- Tweets de la sesión: #urbanedu
- Todos los contenidos de estas sesiones en urbansocialdesign.org/category/urbanedu/
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cultura < (retroalimenta) > Internet
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#codigo_abierto
transparencia de procesos, y resultados
> http://en.wikipedia.org/wiki/Opensource
> http://es.wikipedia.org/wiki/La_catedral_y_el_bazar
Código fuente en las obras, o en las oficinas…
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#hack
apropiación y reformulación
> http://en.wikipedia.org/wiki/Hacker_(programmer_subculture)
Hacks de realidad aumentada, y de activismo artístico…
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#beta_perpetua
el ciudadano como betatester
> http://en.wikipedia.org/wiki/Perpetual_beta
Beta de los Sims, o de un huerto urbano…
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#p2p
compartir de modo distribuido
> http://en.wikipedia.org/wiki/Peer-to-peer_(meme)
Banco común de conocimiento (Platoniq) o un speakers corner cualquiera…
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#inteligencia_colectiva
más que la suma de las partes
> http://en.wikipedia.org/wiki/Collective_intelligence
¿Caos circulatorio u orden emergente? O esta manifestación en Dinamarca…
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#crowdsourcing
y el consumidor como productor
> http://en.wikipedia.org/wiki/Crowdsourcing
> http://en.wikipedia.org/wiki/Crowdsourced_placemaking
Repintando el carril bici, o en un mercadillo de intercambio…
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#procomún
compartir como consigna
> http://en.wikipedia.org/wiki/Commons
Un camino comunal, o un panel de mensajes urbano…
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#identidad_digital
meritocrática y memética
> http://en.wikipedia.org/wiki/Online_identity
Tribu urbana vs. tribu digital…
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Código fuente
Créditos y licencias de imágenes utilizadas
- Source code in Bash: De Romainhk bajo Creative Commons Attribution 2.0 Generic
- Roomba hack Spirograph: De Susan bajo Creative Commons Attribution 2.0 Generic
- Work in progress: De motorpsykhos bajo Creative Commons Attribution 2.0 Generic
- Social network in a course: De hanspoldoja bajo Creative Commons Attribution 2.0 Generic
- “Heave ho!”: De wwarby bajo Creative Commons Attribution 2.0 Generic
- La “arena”: De Eneas bajo Creative Commons Attribution 2.0 Generic
- “Vanessa Fox on Wikipedia”: De mil8 bajo Creative Commons Attribution 2.0 Generic
- Pure data in the head: De Nova deViator bajo Creative Commons Attribution 2.0 Generic
Fuentes (en castellano)
- http://es.wikipedia.org/wiki/Fases_del_desarrollo_de_software#Beta
- http://es.wikipedia.org/wiki/Crowdsourcing
- http://es.wikipedia.org/wiki/Open_innovation
- http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_colectiva
- http://es.wikipedia.org/wiki/Brecha_digital
- http://es.wikipedia.org/wiki/La_catedral_y_el_bazar
- http://en.wikipedia.org/wiki/Crowdsourced_placemaking
- “Comunicación, cultura libre y sociedad red” por Felipe G. Gil. Listado de conceptos de la cultura en red tratados en este post:
- De átomos a bits
- Convergencia cultural Identidad múltiple
- Teoría de la larga cola Procomún
- Utopía crítica
- Actitud, más que tecnología
- Comunidad
- Comunicación es contenido
- Producomunicación
- Educación expandida
- Nosotros, el medio
- “Arquitectura en beta – Cultura de red” por Ethel Baraona y Paco González.
Recursos
http://search.creativecommons.org
Material extra
Intervenciones en el debate del chat
sergioy: y usuarios ilegales del espacio público (inmigrantes) según la administración, claro
JYndurain: podría interpretarse codigo abierto como un concepto vinculado a la documentación y hack al de creación? es una analogía adecuada?
urbsocialdesign (@immaginoteca): el beta permanente, el aprender haciendo, me recuerda un manifiesto que se llama “DONE MANIFESTO y que dice”: # There are three states of being. Not knowing, action and completion.# Accept that everything is a draft. It helps to get it done # Failure counts as done. So do mistakes. # Destruction is a variant of done. Alessandro Baricco lo llama cultura de superficie, que tambien tiene su profundidad y como dice JYndurain otros los llaman “pacto con la imperfección” http://www.brepettis.com/blog/2009/3/3/the-cult-of-done-manifesto.html
Selección de tweets
@eraser: apropiación dls usuarios d canales institucionales …prejuicios sobre concepto “usuario” vs. “consumidor” @pacogonzalez @esenabre #urbanedu
@urbsocialdesign: Bre Pettis | I Make Things – Bre Pettis Blog – The Cult of Done Manifesto http://ow.ly/45IoI < aprender haciendo en #urbanedu
@eraser: Alessandro Baricco “cultura de la superficie” … otros ” pacto con la imperfección” @pacogonzalez @esenabre #urbanedu
@immaginoteca: ‘Los bárbaros’ · El Boomeran(g) http://ow.ly/45J08 #barbari #usde #urbanedu cc @urbsocialdesign
Otros contenidos
The Cult of Done Manifesto – Bre Prettis aka @bre
Vídeo de la sesión online
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Este post reproduce los contenidos relativos a la sesión numero 1 del experience Entorno digital y aprendizaje urbano, dirigido por Paco González y Enric Senabre.
Puedes ver el post original en el blog urbanedu.posterous.com
Muy buena esta primera sesión.
Una cosa que ya empiezo a olerme -y considero que es una gran virtud del curso- es la hetereogeneidad que va a haber en cuanto al significado de algunos conceptos que seguro, vamos a utilizar constantemente.
Por ejemplo: espacio público, espacio, identidad, comunidad, colectividad, ciudad, ciudadanía…
Seguro, que la disciplinas en las que nos hemos formado, tienen definiciones completamente diferentes, incluso opuestas. No olvidemos que, por ejemplo, muchos de estos conceptos son construcciones sociales y no tienen un correspondiente sustantivo, como es el caso de “espacio público”.
Animo a que durante la semana, podamos ir discutiendo los temas que salen en el curso, porque compartir la riqueza de las disciplinas de cada uno, pueden hacer también más ricos los proyectos de cada uno.
Un saludo!
s.
Hola Sergio, muchas gracias por aportar estas reflexiones.
Esperamos, como tu dices, que a lo largo de esta semana todo el mundo contribuya al debate.
Este espacio es para vosotros.
Un saludo.
Hola Sergio,
gracias por tu comentario. Me parece muy apropiado lo que apuntas en él.
En parte la idea de hacer en tándem con Enricen las sesiones busca que emerjan lo que connotan algunos términos para todos los que somos usuarios de la ciudad. Dando enfoques complementarios buscamos los puntos en común, y por qué no decirlo, las discrepancias que son también razonables. Los dos esperamos que los participantes se sumen a esta dinámica, enriquecería muchísimo la experiencia.
seguimos…
paco
Os dejo ésto del bueno de Don Manuel (algunos de vosotros ya lo conoceries…):
http://medialab-prado.es/article/lo_comun_y_lo_colectivo
Es largo como un día sin pan, pero vale mucho la pena.
Hola Sergio,
la conferencia que hace Manuel Delgado (Don Manuel =) en Medialab es muy interesante, casi imprescindible.
Gracias por compartir el link y todo el discurso que monta en cuánto a los términos de espacio público, comunidades, espacios colectivos en la ciudad.
No sólo es largo, es tan rico que la primera media hora me ha dado para encontrar referencias y buscar otras en lo que llevo de mañana de sábado. Sigo…
Me supo a las gracias por el comentario, y al esfuerzo que debemos hacer para aclarar significados a medida que los usemos (por ejemplo abriendo paréntesis de más sentido y coherencia en lo que queremos transmitir, que no será poco 🙂 A ver qué tal se nos da en la siguiente con todo lo referente a teorías y conceptos de educación/aprendizaje…
Enric